Unidade temática: Geometria
Objeto de conhecimento: Figuras geométricas espaciais: reconhecimento, representações, planificações e características.
Habilidade: (MS.EF05MA16.s.16) Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.
Recursos: Planificações do tetraedro, linha, tesoura e cola.
Tempo estimado: 50 minutos
Metodologia: Colocar os estudantes em dupla, explicar as características de um tetraedro usando sua imagem. Retomar o que é uma aresta, face e vértice. Na sequência, entregar os tetraedros planificados, furados e cortados para que os estudantes possam: dobrar, colocar o fio e colar no caderno.
Avaliação: acompanhar o trabalho das duplas e verificar sua conclusão.
Planificação utilizada:
![](https://static.wixstatic.com/media/a837c5_4e584c09d4b14baabc1ebe4b44ee546a~mv2.png/v1/fill/w_89,h_32,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/a837c5_4e584c09d4b14baabc1ebe4b44ee546a~mv2.png)
Experiência em Sala:
Comentários sobre a atividade para o professor: a realização dessa atividade levou um pouco de tempo, pois os estudantes precisam de acompanhamento durante todo o processo. Essa atividade foi aplicada no momento que estávamos estudando poliedros.
Referências:
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